Сценарий на 23 февраля в школе для 9-11 классов

Празднование 23 февраля в школе воспитывает в детских душах патриотизм и единство со своей Родиной. Таким образом этот праздник играет очень большую роль в становлении каждого мальчика.

Содержание:

1. Сценарий на 23 февраля для школьников старших классов
2. Сценарий к 23 февраля для учащихся 9-11 классов
3. Сценарий 23 февраля для старшеклассников с конкурсами

Сценарий на 23 февраля для школьников старших классов

1 ЧАСТЬ

Ведущая 1:
- А может, начнем так : «Дорогие мужчины, юноши и мальчики!
(стрельба глазами и тому подобная мимика)
примите наши поздравления…»

Ведущая 2:
- Нет, не то! Лучше давай так, включается музыка и мы влетаем в зал, начиная танцевать «Барыню», а?.
(Включается русская народная музыка)
и ведущая демонстрирует, как она будет плясать.

Ведущая 1:
- первая ведущая копирует ее: «Точно, вот давай именно так и начнем наш сценарий».
В это время входит третья ведущая. Одежда: кроссовки, джинсы, свитер. Она с двумя огромными сумками, на ней висит: барабан и флаг, на котором написано: «Мужики! С праздником!». На голове праздничный колпак, прикольные карнавальные очки.

Ведущая 3:
- И как это понимать?! Я, значит, с сумками, барабаном и прочей амуницией стою посреди площади, в центре села, жду своих соавторов по сценарию на 23 февраля.

У нас как ни как генеральная репетиция, после надо было еще подарками затариться. А они тут выплясывают!

Ведущая 1:
Мы просто решили усилить эффект начала сценария, вот и все. Увлеклись.

Ведущая 3:
Нет! Срочно! Надо назначить ответственного за дисциплину!
(Сбрасывает барабан, ставит сумки, водружает где-то флаг)
и носильщика барабана тоже, тяжелый, зараза.
(Берет барабан и примеряет к Ведущей 2)
будешь барабанщицей! Сногсшибательно выглядишь! Ну что, девчата? За работу!
(ведущая 3 смотрит по сторонам):
А где занавес? Ладно, потом разберемся.
Все три ведущие становятся в ряд и типа выходят на сцену.

Ведущая 2:
С праздником, мужской пол!
Включается русская народная музыка, две первые ведущие начинают пляску.
Девочки поют всего две частушки

*****
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас —
Можем застесняться!

*****
Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень мы хотим!
(Поют с задором пританцовывая)
и хором: -ВСЁ!!!



Ведущая 1:
Ну, пожалуй, начнём!!! Хором: Здравствуйте, Здравствуйте гости дорогие!!!

Ведущая 2:
Сегодня мы собрались здесь не случайно.

Ведущая 3:
Сегодня мы, прекрасная половина человечества, поздравляем сильную половину человечества с наступающим праздником и желаем всем отличного настроения.

Частушки (продолжение)


Ведущая 3:
раз так вышло, что я одна носилась по закупкам, времени выбирать особо не было. Поэтому не серчайте, если что. Девочки, вручаем! (подарки мальчикам)

Ведущая 1:
А не поиграть ли нам?

Ведущая 2:
Начинаем нашу конкурсную программу!

Ведущая 3: Сегодня наши мальчики продемонстрируют свою смелость, находчивость, ловкость, умение выходить из любой ситуации
(девочки передают эстафету ведущих воспитателям)


2 ЧАСТЬ
Ведущая 3:
Мы передаём эстафету нашим уважаемым воспитателям.
Встречайте …ведущих конкурсной программы

Ведущая 1:
Здравствуйте. Наши уважаемые представители мужского населения!
Простыми словами, улыбкой, стихами
Вам в чувствах признаться торопимся мы.
Желаем удачи и счастья в придачу,
Защитникам нашей огромной страны.
Пусть солнышко мирно сияет над вами,
Любовью согреты пусть будут сердца.
Как здорово знать, что вы есть рядом с нами.
Пусть радости этой не будет конца!

С 23 февраля, праздником защитника Отечества!

Ведущая 2:
Достойные мужчины! Вас любя
Мы поздравляем с 23 февраля.
Хотим, чтобы на жизненном пути,
Все трудности смогли бы вы пройти.
Пусть вас хранит и ангел, и удача,
Приходит верное решение задачи,
Пусть будет небо чистым, голубым.
Мы вас в обиду, тоже не дадим!

Ведущая 1:
дорогие друзья, у нас на празднике присутствует гость
Вам слово…..

Ведущая 2:
Пожалуй, начнём конкурсную программу

Ведущая 1: Встречайте наших участников
Ведущая 1 и Ведущая 2 вызывают мальчиков
1_________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________
3_________________________________________________________________________
4_________________________________________________________________________
5_________________________________________________________________________
и все ведущие начинают их одевать в амуницию каждому по 2 атрибута (из сумок)
-Кому-то выдается лошадь (веник, к палке которого приклеены уши, а хвост уже имеется),
-кому-то пилотка, детские пистолеты,
-обязательно сабля, бескозырка.

Ведущая 1:
Какой же праздник без фото? Хотелось бы запомнить вас ребята такими юными, на долгую память. Давай те же интересно выстроимся и сфотографируемся. Сыыыыр!
Внимание, фото армии воспитанников.

Ведущая 1:
Прошу созданное войско занять свои места.

Ведущая 2:
Представляем вашему вниманию наше уважаемое жюри:

Ведущая 1:
Большинство конкурсов оцениваются по пятибалльной системе

Ведущая 1: Итак начнём….
Первым конкурсом будет

Конкурс «Сильная рука»
Каждому участнику даётся газета.

Задача:
взяв за угол газету, одной рукой, скомкать всю бумагу как можно плотнее. Кто быстрее тот побеждает!

Ведущая 2:
Конкурс «Сапожник без сапог»
В ходе конкурса мы определим, знают ли наши мальчики свою обувь.
Все участники садятся на стульчаки, снимают обувь, им всем завязывают глаза, обувь перемешивают и каждый ребенок с завязанными глазами должен найти свою обувь и правильно обуть ее на ноги.

Ведущая 1:
Конкурс «Самый смекалистый»
Сейчас мы узнаем, насколько быстро вы умеете отгадывать загадки.
Каждому выдается по конверту, в каждом из них по 6 загадок. Времени на их разгадывание дается 3 минуты.
! Внимание жюри….каждый участник получает столько очков, сколько отгадал загадок.

Ведущая 1:
Игра со зрителями (мальчиками) «Пожарные»
Вам даётся рулон туалетной бумаги, пожарный шланг (трансбойт) и
Кто быстрее размотает шланг, рулон туалетной бумаги тот и побеждает. Разматывать под музыку.

Ведущая 2:
Пока участники отдыхают, мы посмотрим танец – подарок от самых маленьких воспитанников «Озорные моряки»
Встречайте…

Ведущая 1:
Конкурс «Необитаемый остров»
Каждому участнику надо надуть шарик, завязать, и нарисовать на нём как можно больше человечков. (шарик и карандаш)

Ведущая 2:
Конкурс «Радист»
Из слова СОЛДАТ составить другие слова,пока играет музыка, чем больше, тем ближе к победе.
(лист бумаги и карандаш)

Ведущая 1:
Конкурс «Богатырская сила»

Состоит из нескольких соревнований.
Итак :
- отжимание
- приседание на одной ноге
- поднимание гири, вы каждый будний день носите в школу такую тяжесть как портфель, вот он та и послужит нам – ГИРЕЙ. Одной рукой постараться поднять «гирю»

Ведущая 1:
Немного дадим отдохнуть нашим участникам, и поздравим дорогих пап..
Песня «Мой папа»
в исполнении ______________________________________________

Ведущая 2:
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ (МУЖЧИНАМИ)
Коллеги, гости пожалуйста просим 2 участника
игра называется «Минное поле»
на полу расставлены стаканы в некоторые налита вода, нужно закрытыми глазами пройти дистанцию так, чтобы не повалить ни одного стакана, т. е. не наступить на мину.

(пока завязываются глаза участникам, стаканы по-тихому убираются)

Ведущая 2:
Конкурс «На поле танки грохотали!»

Игра не подвижная и требует хорошей работы легких.
Задача игроков силой своих легких сдуть танк, кто дальше тот и победил.

Ведущая 1:
Ну и пока наше уважаемое жюри выявляет победителя, мы поиграем со зрителями

Игра со зрителями «Король ринга»

Конкурс для настоящих мужчин. (снова вызываются взрослые)
Понадобятся: боксерские перчатки – две пары, жевательная резинка 2 пачки. (желательно в пластинках).
Ведущий вызывает двух участников.
Они надевают перчатки.

– Дорогие друзья! На ринге сегодня встречаются боксеры Рокки и Железный Майк, но у них пропали капы (то, что боксеры кладут между зубами и губами), и теперь им необходимо срочно сделать их из жевательной резинки
Он выдает каждому боксеру по пачке жевательной резинки
Задача каждого игрока – развернуть в перчатках пластинки резинки и положить их в рот. Побеждает игрок, первый выполнивший задание.

Ведущая 2:
Подведение итогов конкурсной программы
Слово представляется председателю жюри
Вручение грамот, медали

Ведущая 1:
Дорогие мужчины

Ведущая 2:
Сотрудники центра

Ведущая 1:
Наше сильное и верное плечо

Ведущая 2:
примите, пожалуйста, слова признательности

Вместе Ведущая 1 и Ведущая 2:
С днём защитника Отечества, из уст руководителя -----------------
Вам слово _______________
Песня «Пой солдат»
До новых встреч! С праздником!!!

Открыть и распечатать: scenarij-na-23-fevralja-dlja-shkolnikov-starshih-klassov.rtf [31,49 Kb] (cкачиваний: 35)

Сценарий к 23 февраля для учащихся 9-11 классов

Девочкам необходимо заранее украсить класс, приготовить подарки для всех мальчиков, подготовить некоторые атрибуты для игры: вырезанные из бумаги буквы со словами: воины и стражники, воздушные шарики, В этой игре участвуют две команды мальчиков из одного класса. Кроме того, следует выбрать ведущих: девушку и юношу. Остальные девочки могут стать членами жюри. Каждый конкурс (каждый правильный ответ) оценивается по пятибальной шкале. Победителям вручаются подарки, а проигравшим утешительные призы.


Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости и участники соревнования. Позвольте поздравить всех наших мужчин с этим замечательным праздником — 23 февраля.

Ведущая:
Действительно, я присоединяюсь к поздравлениям. 23 февраля принято поздравлять всех мужчин. Поэтому мы собрались здесь, чтобы провести конкурсы среди наших мальчиков и определить, кто же достоин звания настоящего богатыря.

Ведущий:
Прошу обе команды на выход.

Ведущая:
Для каждой команды мы приготовили название их команды. Но для того, чтобы его узнать вам необходимо сложить слово из вырезанных букв.

Для этого необходимо перед каждой командой разложить в хаотичном порядке вырезанные из бумаги буквы. Первое слово: воины, а второе: стражники. Задача каждой команды: составить, как можно быстрей название своей команды и прочитать его.

Ведущий:
Итак, все ребята справились со своей задачей. Теперь мы знаем, что первая команда называется: Воины, а вторая команда — это стражники.

Ведущая:
Теперь мы проверим наших ребят на знание различных пословиц. Для этого необходимо выбрать одного из рябят от команды. Если оба участника не знают правильные ответы, то вся остальная команда помогает им. Только, конечно, не выкрикивая ответ. Для того, чтобы сказать ответ, ребята должны поднять правую руку.

Ведущий: Итак,

• Не имей сто рублей, а... (имей сто друзей).
  
• Встречают по одёжке, а... (провожают по уму).
  
• Ученье свет, а... (неученье тьма).
  
• Делу-время, а... (потехе-час).
  
• Око видит далеко, а... (ум-дальше).
  
• Сам пропадай, а... (друга-выручай).
  
• Старый друг,... (лучше новых двух).
  
• На Руси не все караси,... (есть и ерши).

Ведущая:
Молодцы, ребята. А теперь, когда вы выберете новых участников от каждой команды, они ответят на несколько вопросов.

• Назовите самых известных русских богатырей. (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич).
  
• Какое животное должно стать неизменным спутником каждого богатыря. (Богатырская лошадь).
  
• Откуда мы смогли узнать о всех подвигах богатырей. (Из былин).
  
• Кто изображён на картине известного художника Васнецова. (Три богатыря).
  
• Что такое кольчуга. (Это железная рубашка, которую носили богатыри, чтобы уберечь себя при нападении врагов).
  
• Что надето на голову богатырей. (Шлем).
  
• Какое оружие было у каждого богатыря. (Меч).

Ведущий:
Молодцы ребята. За каждый правильный ответ члены жюри ставят вам оценку по пятибальной шкале.

Ведущий:
Настоящие богатыри должны знать все названия былин, которые описывали подвиги героев. Попробуем назвать былины.

(Каждый участник по очереди должен назвать, как можно названий былин. Команда, которая назвала больше всего названий получает пять баллов).

Ведущая:
Каждый богатырь должен обладать невиданной силой, чтобы сражаться с врагами. В этом конкурсе участникам, которых вы выбрали от каждой команды необходимо, как можно лопнуть ногами воздушных шариков. Участник, который лопнет большее количество шариков приносит своей команде пять баллов.

Ведущая:
Ну, что же ребята, вот и подощло время к последнему конкурсу. Каждый участник должен назвать, как можно больше качеств, которыми должен обладать не только богатырь, но и каждый настоящий мужчина.

Ведущий:
Молодцы ребята. Пока жюри подводит итоги, мы дадим клятву дружбы, как настоящие русские богатыри.

(Ребята повторяют за ведущим).

Клятва:
Мы ученики... класса обещаем вместе преодолевать все трудности и во всём поддерживать друг друга.

Ведущий:
Мы поздравляем победителей, которые заслужили звание настоящих богатырей.

(Всем участникам девочки дарят подарки)

Ведущая:
Каждый мужчина должен знать,
Что надо быть сильным и храбрым,
Чтобы уметь за себя постоять.
Вы, ребята, не плошайте,
Своих близких защищайте.
Чтобы знали все друзья,
Как вы ими дорожите,
И в обиду не дадите.
Этот праздник лишь для вас.
Для наших смелых, храбрых, умных,
Самых мудрых! Для вас наши, мальчики!
С праздником!

Открыть и распечатать: scenarij-k-23-fevralja-dlja-uchaschihsja-9-11-klassov.rtf [15,21 Kb] (cкачиваний: 28)

Сценарий 23 февраля для старшеклассников с конкурсами

Все участники делятся на 2 команды. Необходимо, чтобы в каждой команде были игроки, отвечающие за силовые конкурсы и участники интеллектуальных состязаний. Также необходимо заранее позаботиться о музыкальной фонограмме, украшения зала шарами и плакатами, наличие атрибутов для каждого конкурса.

Конкурсы следует совмещать с творчеством. Например, между конкурсами можно слушать стихи русских поэтов, посвящённые героям, либо музыку композиторов о единстве народа. Это подчеркнёт важность праздника и добавит в него особое настроение.


Ведущая 1:
Добрый день, дорогие гости! Вот и наступил светлый праздник 23 февраля! А значит сегодня мы проводим торжественное мероприятие, посвящённое дню Защитника Отечества!

Ведущая 2:
А кем являлись раньше эти защитники?

Ведущая 1:
Безусловно, раньше ими были богатыри, защищавшие русскую землю от набегов. Не стоит забывать и о простых воинах, не раз спасавших свою Родину.

Ведущая 2:
Много песен и сказок слагалось о таких защитниках!

Ведущая 1:
Но сегодня у нас естьсвои защитники, желающие сразиться и показать, чего они стоят!

Ведущая 2:
Аплодисменты нашим командам!

Под композицию «Богатырская наша сила» команды занимают свои места.

Ведущая 2:
Видимо, сегодня у нас военные учения.

Ведущая 1:
Так и есть, так и есть. Давайте, познакомимся с нашими воинами! Первая команда «…» и её командир (имя)! А вот и вторая команда «…», а командир у неё – (имя)!

Ведущая 2:
Раз учения у нас, то куда мы без справедливых главнокомандующих, способных рассудить, кто сегодня достойнее окажется!

Ведущая 1:
Да, таковые у нас имеются! (Представляет жюри).

Ведущая 2:
Теперь можно и состязания начинать! Для начала послушаем девизы обеих команд!

(представление команд)

Конкурс «Армрестлинг»


Ведущая 1:
Первый конкурс покажет всю силу и мощь наших командиров!

Нужен один представитель от каждой команды. Они садятся друг напротив друга, локти должны быть на столе. По команде каждый участник пытается уложить на стол руку соперника. Можно провести несколько раундов с разными участниками.

Конкурс «В яблочко!»

Ведущая 2:
Следующее состязание выявит самых метких из наших мальчишек!

Участники встают в очередь, каждый 3 раза бросает дротики в мишень. После того, как все сделают свои попытки, очки суммируются и выявляется команда-победительница.

Ведущая 2:
Пока ваши товарищи поражают мишени, мне бы хотелось проверить, насколько вы интеллектуально подкованы!

(интеллектуальное состязание)

• Из ружья вылетает, цель всегда настигает. (Пуля).
  
• Ядрами плюёт, на всех страх наведёт (Пушка).
  
• Две головы, шесть ног, один хвост (Всадник).
  
• Без неё в бою нельзя, Голову спасёт она (каска).
  
• Что кричат солдаты, когда бегут в бой? (ура)
  
• Большая боевая машина для битвы на суше (танк).
  
• Без него не постреляешь,
  Только время потеряешь!
  Пуль свирепых большой рой
  Выпускает пред собой.(автомат)
  
• Кто рождён, чтоб смелым быть,
  Родину свою в безопасности хранить? (солдат)
  
• Громко стреляет,
  Солдату жизнь спасает. (пистолет)
  
• Кто защищает нашу страну от проникновения извне? (Пограничники)

(Баллы за оба конкурса складываются)

Конкурс «Граната!»

Ведущая 1:
Каждый солдат должен уметь метко метать гранаты, чтобы по своим не попасть! Давайте проверим, как у вас это получается!
Участники встают в очередь и кидают муляжи гранат или мячи. Задача – попасть на мат в другом конце зала. У каждого 3 попытки. При первом попадании, участник бежит до мата, подбирает «гранаты» и возвращается к команде. Если попадания не было, балл не засчитывается. У кого больше баллов – те и побеждают.

Конкурс «Переправа»

Ведущий 2:
Зачастую солдатам приходит переходить реку вброд. Вот сейчас вы и потренируетесь!

Первый участник каждой команды надевает обруч и бежит с ним на другой конец зала, оббегает конус и возвращаетсяк команде. Там второй участник цепляется за обруч, и они бегут уже вдвоём. Таким образом, должна пройти вся команда. Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее.

(поздравление от девочек)

Конкурс «Важное донесение»

Ведущий 1:
Часто исход войны зависит от того, сможет ли гонец вовремя доставить донесение в штаб. Сегодня вы почувствуете себя настоящими гонцами.

Каждый игрок с пакетом в руках проползает по скамейке, делает кувырок по мату, оббегает конус, далее возвращается к команде тем же путём. Все остальные участники повторяют.

Когда конкурс подходит к концу, донесение зачитывается.

(В донесении – стихотворение В.Фетисова «Памятник славы»)

Конкурс «Друг солдата»

Ведущий 2:
Конечно же, каждый солдат должен уметь собирать и разбирать автомат!

Этот конкурс состоит из двух фаз.

1. Первый участник бежит к автоматному рожку и вытаскивает из него патроны, далее — возвращается к своей команде. Второй участник бежит туда же и собирает рожок обратно. Далее — возвращается. Так, пока все участники не пройдут состязание.
   
2. Часть для капитанов: нужно разобрать и собрать автомат.

(итоги конкурсов складываются)

Конкурс «Перетягивание каната»

Ведущий 1:
Ну какие же учения без нашего любимого перетягивания каната? Занимайте свои места, друзья!

Участники команд встают по разные стороны каната и начинают тянуть его, когда услышат свисток. Побеждает команда, перетянувшая флажок, закреплённый посередине каната, за линию.

(Жюри считают баллы за все конкурсы)

(Танец девчонок)

Ведущая 1:
А сейчас жюри подведут итоги наших сегодняшних учений!

(награждение команд)

Ведущая 2:
Вот и подошли к концу наши соревнования, посвящённые 23 февраля! В ходе их мы смогли убедиться в надёжности и силе наших мальчишек! Давайте проводим наших мужчин под военный марш!

(звучит музыка, команды выходят из зала)

Открыть и распечатать: scenarij-23-fevralja-dlja-starsheklassnikov-s-konkursami.rtf [20,28 Kb] (cкачиваний: 33)